一、演练目的
通过应急逃生演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和路线，确保在火灾或地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保障全校师生的生命安全，同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练现场指挥小组
总 指 挥： 齐占羽（负责全面工作）
副总指挥：王晓东（负责各演练环节具体实施工作）
郝 畅（负责教学楼整体秩序维护工作）
李晓光（负责升旗广场集合人员组织及后勤保障工作)
成 员：法制安全办、德育处、各年级主任、全体班主任
三、演练安排
1. 内容：紧急疏散演练
2. 对象：全体师生。
3. 时间：正式演练4月8日
四、演练准备
1. 全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事项。
2. 演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识，让学生熟悉应急逃生的正确方法，教育学生做到： ①遇事不慌，沉着冷静； ②动作敏捷，保持安静； ③积极自救，互帮互助； ④听从指挥，有序疏散，依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，特别要强调演练是预防性、模拟性练习，并非真的发生火灾了。
五、疏散目的地及疏散路线 ：
1. 疏散目的地 疏散至升旗广场
2. 疏散路线 （1）一楼各班出教室直接至目的地； （2）楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。
六、疏散保护安排
1.各班教师安排： 班主任在前领队，科任老师尾随在后，其他老师协助。
2、 职责：维持本班学生的疏散秩序，迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。
七、演习场景
（一）正式演练
1．上午9：50 ：教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾），学生们发现后立即向老师报告，火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，发布紧急疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
2．上午9：51 ：（1）班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。 ①及时关闭电源开关，指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门； ②各班学生分成两部分撤离教室，前半部分学生排成一队从前门撤离，后半部分学生排成一排从后门撤离。在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用毛巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线靠墙有序疏散逃生。 （3）其他教职工听到警报声，迅速到达各自岗位。 （在疏散演练中，安排在每个楼道口的教师应确保学生安全撤离，在学生全部疏散后再撤退。）
3. 上午9：52--9：54： 各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。
4．上午9：55 ：各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长报告应到人数，实到人数，安全办做好记录。
5.领导讲评，有序散场 。
八、疏散信号：喇叭
九、组织要求：
1．全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2．各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生，不得拥挤、推搡，如有学生摔倒，后边同学迅速架起摔倒同学继续撤离，不能形成踩踏事件。
3．在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用毛巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。
十、后勤服务
1.信号播放：杜铁剑、田迎起
2.广播提醒：王晓东 广播内容：疏散警报！全体师生请注意，学校教学大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的指挥。（反复广播）
3. 拍照摄像：办公室、张大伟
4、准备纱布、医用胶带、紫药水、云南白药等卫生救护用品：总务处。
5、集合场地人员组织及人数汇总：张淑义、杜铁剑、张大伟
附：具体各楼层各班疏散路线及指导教师
